“生命教育心理大課堂：體驗(yàn)式教學(xué)”專(zhuān)題培訓(xùn)順利舉行
10月12日-15日，由上海高校心理健康教育與咨詢(xún)示范中心（東華大學(xué)）承辦的2022年度“生命教育心理大課堂：體驗(yàn)式教學(xué)”專(zhuān)題培訓(xùn)在線(xiàn)上順利舉行。10月12日，我校心理健康教育與咨詢(xún)中心主任曹寧寧主持開(kāi)班式，來(lái)自上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海師范大學(xué)等40所高校的72名心理教師和心理輔導(dǎo)員齊聚云端，開(kāi)啟4天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)圍繞心理健康和生命教育互動(dòng)體驗(yàn)課堂的教學(xué)理念、設(shè)計(jì)思路、示范講解等內(nèi)容展開(kāi)，學(xué)員分組進(jìn)行實(shí)操性學(xué)習(xí)、實(shí)踐與演練。
開(kāi)班式上，曹寧寧基于高校開(kāi)展心理健康教育大課堂的實(shí)際需求，介紹了近年來(lái)包括同濟(jì)大學(xué)、東華大學(xué)等多所高校在生命教育專(zhuān)題上所作的嘗試，提出本次培訓(xùn)聚焦于互動(dòng)體驗(yàn)心理大課堂的難點(diǎn)與生命教育在心理課堂中的實(shí)操設(shè)計(jì)，以期夯實(shí)學(xué)員的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，為解決實(shí)際困境提供新思路，充分發(fā)揮學(xué)校心理育人工作價(jià)值。
在心理大課堂的互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)計(jì)方面，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)心理素質(zhì)教育中心主任、北京市《互動(dòng)體驗(yàn)心理大課堂》心理工作名師工作室主持人施鋼現(xiàn)場(chǎng)示范如何打造氣氛熱烈的大課堂，他細(xì)致地解析了互動(dòng)體驗(yàn)心理大課堂的教學(xué)理念與設(shè)計(jì)思路。學(xué)員們一方面學(xué)習(xí)施鋼老師多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，另一方面結(jié)合各自學(xué)校的實(shí)際、回歸學(xué)生實(shí)際成長(zhǎng)需求，進(jìn)一步深化設(shè)計(jì)課程。在分小組實(shí)踐演練環(huán)節(jié)中，大家分成8組分別進(jìn)行破冰活動(dòng)、課程導(dǎo)入設(shè)計(jì)、《大學(xué)生心理健康》緒論的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)等討論，相互交流經(jīng)驗(yàn)、彼此啟發(fā)，施鋼老師進(jìn)行教學(xué)示范與督導(dǎo)，幫助學(xué)員調(diào)整優(yōu)化方案設(shè)計(jì)。
同濟(jì)大學(xué)心理健康教育與咨詢(xún)中心姚玉紅系統(tǒng)呈現(xiàn)和生動(dòng)演示了同濟(jì)大學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)、精心組織的生命教育互動(dòng)體驗(yàn)課程。姚老師不僅系統(tǒng)解讀了課程設(shè)計(jì)的育人理念、系統(tǒng)框架，將生命教育與心理健康教育有機(jī)融合，而且將8節(jié)課程逐一進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)示范，并結(jié)合實(shí)際教學(xué)中學(xué)生的成效和反饋解讀了授課的實(shí)施方法和思考。陸可心老師詳細(xì)介紹了課程評(píng)價(jià)的組織實(shí)施過(guò)程與效果。大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極體驗(yàn)，將所學(xué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為未來(lái)可付諸實(shí)施的教學(xué)方法。
短短四天的培訓(xùn)，充分詮釋了互動(dòng)體驗(yàn)心理大課堂的“why、what、how”，大家在示范和討論中學(xué)習(xí)生命教育在互動(dòng)體驗(yàn)心理課堂中的實(shí)施方法。主講老師們對(duì)教學(xué)的熱情、對(duì)學(xué)生的積極關(guān)注，讓學(xué)員們真實(shí)地看到了教師在心理大課堂中的真與誠(chéng)、愛(ài)與信。因材施教、有教無(wú)類(lèi)、教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)以致用，這十六個(gè)字貫穿本次培訓(xùn)，是學(xué)習(xí)也是充能，面對(duì)心理大課堂的開(kāi)展，高校心理教師、心理輔導(dǎo)員更有信心應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，更有能量投入教育，滋養(yǎng)學(xué)生心靈。
