統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)在行動(dòng)，抗擊疫情從“心”出發(fā)
校民盟盟員程若男為武漢抗疫提供心理志愿服務(wù)
“天佑征衣朝漢水，西南黃鶴寄衷心”，近日我校民盟盟員、化工生物學(xué)院教師程若男收到了來(lái)自武漢市精神衛(wèi)生中心和武漢心理衛(wèi)生醫(yī)院聯(lián)名寄來(lái)的“武漢心戰(zhàn)役”紀(jì)念杯和紀(jì)念證書(shū)，感謝她在抗擊新冠肺炎疫情的心理保衛(wèi)戰(zhàn)中挺身而出，加入武漢市心理衛(wèi)生中心心理救援志愿者團(tuán)隊(duì)，為廣大民眾提供專(zhuān)業(yè)的心理救援工作。
（程若男獲得的志愿服務(wù)紀(jì)念杯和證書(shū)）
2020年伊始，在湖北省武漢市等多個(gè)地區(qū)發(fā)生的新型冠狀病毒肺炎引起了全社會(huì)的高度關(guān)注，武漢市精神衛(wèi)生中心（武漢市心理醫(yī)院）負(fù)責(zé)的心心語(yǔ)心理熱線(xiàn)緊急招募150余名心理咨詢(xún)?nèi)藛T，全天24小時(shí)為全國(guó)各地的人民群眾及醫(yī)務(wù)人員提供心理疏導(dǎo)和幫助。程若男老師在看到公告的第一時(shí)間就報(bào)名參加。通過(guò)選拔并系統(tǒng)接受相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)后，于2月8號(hào)起第一次開(kāi)始熱線(xiàn)接聽(tīng)工作，在兩個(gè)多月的志愿服務(wù)中，累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)30個(gè)小時(shí)，心理干預(yù)援助50個(gè)案例。
“一根小小的電話(huà)線(xiàn)連接你我他，如果聲音可以穿越黑暗，點(diǎn)亮心燈，我愿是那個(gè)秉燭夜行者。”談起這次志愿服務(wù)經(jīng)歷，程若男認(rèn)為自己在付出的同時(shí)也收獲了很多。疫情是一場(chǎng)考驗(yàn)，天地?zé)o情，人間卻自有大愛(ài)，疫情隔斷了人和人的相聚，卻隔不斷心和心的相連。打來(lái)求助電話(huà)的有在疫情中失去親人的普通人、染上新冠的醫(yī)護(hù)人員、劫后余生的康復(fù)者、去湖北探親因疫情被困不能返家的學(xué)子等等，面對(duì)一顆顆急需撫慰的心靈，程若男耐心傾聽(tīng)、溫柔回應(yīng)，通過(guò)電話(huà)連線(xiàn)傳遞力量、傳播大愛(ài)、傳導(dǎo)信心。
程若男是教授有機(jī)化學(xué)課程的專(zhuān)業(yè)教師，同時(shí)在學(xué)校心理健康教育與咨詢(xún)中心兼職心理咨詢(xún)師。她覺(jué)得教師作為人類(lèi)靈魂工程師，除了給學(xué)生傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，關(guān)注學(xué)生心理健康也是非常重要的。在走上教師崗位之后，基于對(duì)心理學(xué)的興趣，她開(kāi)始自學(xué)心理學(xué)課程，考取了國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，并把心理學(xué)知識(shí)應(yīng)用在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)和心理咨詢(xún)中，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，程若男老師無(wú)私助人的大愛(ài)精神和日積善行的習(xí)慣在抗擊疫情的特殊時(shí)刻帶給我們溫暖和感動(dòng)，傳遞著滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
