春風(fēng)吹響“勞動(dòng)號(hào)” 東華學(xué)子趕熱潮
田地里揮舞鋤頭的稚嫩身影，餐桌上引人垂涎的饕餮盛宴，居室內(nèi)創(chuàng)意十足的健身方式，紙筆間絢爛生花的文藝佳作……乘著春風(fēng)，迎著春朝，學(xué)校深入貫徹《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，積極組織開(kāi)展“勞動(dòng)煉就新青年，實(shí)干托起中國(guó)夢(mèng)”勞動(dòng)教育主題團(tuán)日活動(dòng)。廣大東華學(xué)子積極響應(yīng)，躬身實(shí)踐，親身參與勞動(dòng)，記錄動(dòng)手瞬間，體味其間樂(lè)趣，培育勞動(dòng)情懷。目前，全校14個(gè)學(xué)院團(tuán)委、663個(gè)團(tuán)支部參與到本次活動(dòng)中，學(xué)生們紛紛曬出自己的忙碌身影，掀起了一股“愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)”的熱潮。
宅家日子不枯燥，生活開(kāi)出“勞動(dòng)花”
突如其來(lái)的新冠肺炎疫情阻擋了出行的腳步，東華學(xué)子積極配合防疫工作，開(kāi)啟“宅家模式”。家庭大掃除，臥室換新貌，承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的學(xué)生體會(huì)到了父母平日的辛苦；掃地拖地，洗碗洗衣，日常的勞動(dòng)給平凡的家庭生活注入了溫馨與暖意，給平淡的生活增添了幾分小確幸、小驚喜；生命在于運(yùn)動(dòng)，健康來(lái)自鍛煉。東華學(xué)子們紛紛秀出自己在家堅(jiān)持鍛煉，強(qiáng)身健體的照片，通過(guò)規(guī)律運(yùn)動(dòng)提高自身免疫力。宅家不宅心，花樣玩不停。東華青年們充分利用這個(gè)加長(zhǎng)版的假期沉淀自己，品味生活。
（團(tuán)員青年宅家開(kāi)展健身、勞動(dòng)）
柴米油鹽醬醋茶，琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花
家常便飯、奶茶甜食、海鮮佳肴、西式美食……東華青年走進(jìn)廚房，大顯身手，個(gè)個(gè)堪比“中華小當(dāng)家”。外語(yǔ)學(xué)院日貿(mào)1901團(tuán)支部的單語(yǔ)凈同學(xué)說(shuō)：“原本對(duì)廚房工作一竅不通的我，在嘗試制作美食過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了做飯的樂(lè)趣。在看到成品的時(shí)刻更是無(wú)比的快樂(lè)?！?“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一飲一啄飽蘸苦辣酸”，親自動(dòng)手的學(xué)生們更能理解父母平日的辛勤付出，通過(guò)勞動(dòng)樹(shù)立家庭責(zé)任感。上海國(guó)際時(shí)尚創(chuàng)意學(xué)院團(tuán)支部的學(xué)生充分發(fā)揮自己的藝術(shù)特長(zhǎng)，展開(kāi)藝術(shù)創(chuàng)作，用鏡頭捕捉勞動(dòng)者的光輝形象，用畫(huà)筆定格勞動(dòng)者的音容笑貌，用文字記錄勞動(dòng)中的感悟心得，弘揚(yáng)勞模精神，學(xué)習(xí)勞動(dòng)榜樣。
（團(tuán)員青年的藝術(shù)創(chuàng)作）
布谷飛飛勸早耕，舂鋤撲撲趁春晴
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春耕生產(chǎn)活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行中?！皬牟シN、施肥到移栽，我見(jiàn)證了秧苗的成長(zhǎng)，其中必然有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我，但見(jiàn)新綠的秧苗迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)，一切辛苦又是如此值得！”化工生物學(xué)院應(yīng)化1901的肖俊如此感慨道。環(huán)境學(xué)院1802碩團(tuán)支部的蔣興一親自參與了耕地、松土、打窩、潤(rùn)土、移栽、施肥等一系列耕作活動(dòng)，贊嘆于勞動(dòng)者的偉大，也“切身感受到‘粒粒皆辛苦’這當(dāng)中的真理，實(shí)屬不易”。揮灑在田間的汗水將澆灌出豐碩的成果，獻(xiàn)身在田間的青春也必將孕育出優(yōu)秀的青年！
（團(tuán)員青年田間勞作）
滿(mǎn)眼生機(jī)轉(zhuǎn)化鈞，天工人巧日爭(zhēng)新
當(dāng)自然以春風(fēng)為筆描摹出一番極盡絢麗的欣欣向榮之景時(shí)，東華學(xué)子也不甘落后地以自身扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為這大好春光助力添彩。紡織學(xué)院的學(xué)生們靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)思維開(kāi)展勞動(dòng)，引入新技術(shù)、幫扶種植戶(hù)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)供需，緩解農(nóng)產(chǎn)品滯銷(xiāo)壓力，助力春耕生產(chǎn)，將遠(yuǎn)大志向融入實(shí)干報(bào)國(guó)。紡織1902團(tuán)支部曾姝宇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為自己的家鄉(xiāng)福建省漳州市平和縣的生產(chǎn)發(fā)展出謀劃策，利用互聯(lián)網(wǎng)宣傳家鄉(xiāng)美食琯溪蜜柚，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，切身投入到幫助解決農(nóng)產(chǎn)品滯銷(xiāo)問(wèn)題。
據(jù)悉，東華大學(xué)團(tuán)委在此次“勞動(dòng)煉就新青年 實(shí)干托起中國(guó)夢(mèng)”主題團(tuán)日活動(dòng)中，靠前指揮、主動(dòng)作為，以團(tuán)員青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，圍繞主題教育學(xué)習(xí)、親身實(shí)踐參與、宣傳作品創(chuàng)作三大方面展開(kāi)，同時(shí)通過(guò)“春分麥起身，一刻值千金”“亂花迷人眼、‘美’自早春顯”“蹴鞠場(chǎng)邊萬(wàn)人看，秋千旗下一春忙”“雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤(pán)”“何當(dāng)信手憑笤帚，以?huà)咔な共粔m”“青山一道，共擔(dān)風(fēng)雨”等詩(shī)句進(jìn)行描繪，吸引青年群體參與。未來(lái)，校團(tuán)委將結(jié)合學(xué)生不同階段的特點(diǎn)和需求，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的理念，致力于營(yíng)造熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的氛圍，進(jìn)一步培育學(xué)生的擔(dān)當(dāng)責(zé)任、探索精神和奉獻(xiàn)意識(shí)。
