《東華大學(xué)報(bào)》刊發(fā)評(píng)論文章《以?shī)^進(jìn)之姿定義2020》
大江奔騰，一路向前，時(shí)間偉大得無(wú)法阻擋，2020，隆隆降臨。
“一年好景君須記”?；赝?019， 總有些難以忘卻的事情，鐫刻于記憶之樹(shù)的年輪深處?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育，擦亮了擔(dān)當(dāng)使命的初心底色；朱美芳教授當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院院士、丁彬研究員斬獲“國(guó)家杰青”，奏響了一闕闕“人才強(qiáng)校”的華彩樂(lè)章；張瑞云教授榮膺國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，賡續(xù)著科研服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)；游燕玲團(tuán)隊(duì)榮獲全國(guó)大學(xué)生生命科學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，吟唱著莘莘學(xué)子一以貫之的耕讀堅(jiān)守……一年間，我們乘著時(shí)間的翅膀拓展夢(mèng)想的空間，所有的努力最終熔鑄為流光溢彩的美好結(jié)局。
告別過(guò)去，“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的快慰寫(xiě)意油然而生；展望未來(lái)，“天時(shí)人事日相催”的緊迫感撲面而來(lái)。2020年，既是“十三五”規(guī)劃沖刺收官年，也是“雙一流”建設(shè)攻堅(jiān)克難發(fā)力年。面對(duì)高等教育白熱化的激烈競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，面對(duì)人民對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育水漲船高的殷殷期待，我們立德樹(shù)人根本任務(wù)亟待落細(xì)落小，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略能力亟待升級(jí)換擋，學(xué)科統(tǒng)領(lǐng)發(fā)展水平亟待再上層樓。困難與挑戰(zhàn)，是成為我們前行路上的攔路虎，抑或攀登新高的墊腳石，檢驗(yàn)著東華人踐行教育初心使命的成色。
關(guān)山千萬(wàn)重，山高人為峰。無(wú)數(shù)的歷史經(jīng)驗(yàn)昭示我們：經(jīng)歷風(fēng)雨，未必見(jiàn)到彩虹；但要見(jiàn)到彩虹必須經(jīng)歷風(fēng)雨。從錢(qián)寶鈞到潘鼎再到陳惠芳，三代東華人70年接續(xù)專(zhuān)“研”碳纖維，助力中國(guó)從“纖維大國(guó)”邁向“纖維強(qiáng)國(guó)”，其闖關(guān)奪隘寫(xiě)就的“篳路藍(lán)縷攻纖維”身邊故事，精彩折射了“艱難困苦玉汝于成”的樸素道理?！安晃飞礁呗愤h(yuǎn)的跋涉者，山川回饋?zhàn)钇娼^的秀色；不懼風(fēng)高浪急切的弄潮兒，大海回報(bào)以最壯麗的日出。”迎著困難消痛點(diǎn)、掃障礙、添動(dòng)力，逆流而上的發(fā)展期，最考驗(yàn)的是迎難而上的意志品質(zhì)，最呼喚的是拾級(jí)而上的進(jìn)取精神。
一切夢(mèng)想的花開(kāi)，都離不開(kāi)時(shí)間的助力。時(shí)光慢慢，前行之路充滿(mǎn)無(wú)數(shù)可能。這是時(shí)間的命題，也是時(shí)間的魅力。高等教育發(fā)展如逆水行舟，不進(jìn)則退?！疤K州過(guò)后無(wú)艇搭”，歷史留給我們發(fā)展的窗口期稍縱即逝，等不起慢不得，我們唯有以“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”的精神，不浪費(fèi)一分一秒，在奔跑中奮力逐夢(mèng)，讓時(shí)間離開(kāi)得“殘酷”，留存著精彩。
“這個(gè)世界的一切美好，悉由你造。譬如一燈，灼于暗室；譬如微風(fēng)，點(diǎn)燃荒野。你若暗淡，世界就會(huì)失色；你若溫和堅(jiān)定，世界便歲月靜好?！泵總€(gè)人都是東華不可或缺的主角。愛(ài)校興校，就要用“你怎樣，東華便怎樣”的方式成就自我。于干部而言，理應(yīng)竭誠(chéng)服務(wù)；于教師而言，當(dāng)需打造“金課”；于學(xué)生而言，必當(dāng)勤勉學(xué)習(xí)。個(gè)人奮發(fā)，東華奮進(jìn)。奮斗的方式不同，但奮斗的指向如一。
無(wú)限的過(guò)去都是以現(xiàn)在為歸宿，所有的未來(lái)都是以現(xiàn)在為淵源。時(shí)光荏苒，“考卷”在升級(jí)，恒常不變的是我們奮進(jìn)的姿態(tài)。
奮斗，在此刻、在此地。就這樣，迎向2020！
