計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院召開(kāi)2019年班導(dǎo)師、
新進(jìn)教師工作交流考核會(huì)
7月4日，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院于1號(hào)學(xué)院樓240會(huì)議室開(kāi)展2019年班導(dǎo)師、新進(jìn)教師工作交流考核會(huì)。學(xué)院黨委書(shū)記孫莉、副院長(zhǎng)李鋒、學(xué)院黨委副書(shū)記李華婷參加會(huì)議，學(xué)院18級(jí)班導(dǎo)師、19級(jí)班導(dǎo)師以及輔導(dǎo)員、新進(jìn)教師代表與會(huì)。
（會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)）
會(huì)上，李鋒為新進(jìn)教師代表介紹了工作要求。新進(jìn)教師應(yīng)合理安排理論教授和課程實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)置，理論與實(shí)際相結(jié)合，幫助學(xué)生更深刻地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。學(xué)校對(duì)專(zhuān)業(yè)教師的授課能力考核十分重視，新進(jìn)教師應(yīng)扎實(shí)鍛煉自身的授課技能，成為課堂上授課功底深厚的專(zhuān)業(yè)教師。
孫莉以“不忘初心、牢記使命，做新時(shí)代的‘四有’好老師”為題，介紹了學(xué)校師德師風(fēng)規(guī)范。教育大計(jì)，教師為本，孫莉表示新進(jìn)教師應(yīng)用“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，新進(jìn)教師應(yīng)注重自身發(fā)展，提前規(guī)劃好職業(yè)生涯，在自己的研究領(lǐng)域內(nèi)做出應(yīng)有的科研貢獻(xiàn)。
李華婷根據(jù)班導(dǎo)師工作規(guī)定等相關(guān)制度，為即將任職19級(jí)班導(dǎo)師的新進(jìn)教師做了崗位分析。班導(dǎo)師應(yīng)立足學(xué)科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，幫助學(xué)生提高專(zhuān)業(yè)認(rèn)知度，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和科研能力。隨后，她通過(guò)幾個(gè)案例分析講解教師在做好正常教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)把握學(xué)生思想特點(diǎn)，與學(xué)生融洽溝通和相處。
會(huì)議最后，學(xué)院進(jìn)行了班導(dǎo)師工作交流考核。3位18級(jí)班導(dǎo)師根據(jù)自身工作實(shí)際，總結(jié)工作中的做法成效，學(xué)院在此基礎(chǔ)上對(duì)班導(dǎo)師的工作進(jìn)行考核。19級(jí)新任班導(dǎo)師也在溝通交流中得到了工作指引，對(duì)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，提供有效學(xué)業(yè)指導(dǎo)有重要意義。
