2019年紡織類(lèi)專(zhuān)業(yè)教指委紡織工程專(zhuān)業(yè)分委員會(huì)在校成立
4月26日，2019年紡織類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)紡織工程專(zhuān)業(yè)分委員會(huì)在我校松江校區(qū)成立。我校副校長(zhǎng)舒慧生、中國(guó)紡織服裝教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)倪陽(yáng)生出席成立儀式并講話(huà)。出席成立儀式的還有紡織類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任郁崇文、中國(guó)工程教育認(rèn)證協(xié)會(huì)紡織類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證委員會(huì)主任丁辛、我校教務(wù)處負(fù)責(zé)人及兄弟高校專(zhuān)家。
新一屆紡織類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)紡織工程專(zhuān)業(yè)分委員會(huì)的成立恰逢我國(guó)高等教育和紡織工業(yè)向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，將聚焦推動(dòng)紡織教育教學(xué)改革發(fā)展、全面提高紡織人才培養(yǎng)質(zhì)量，充分發(fā)揮“參謀部”、“咨詢(xún)團(tuán)”、“指導(dǎo)組”和“推動(dòng)隊(duì)”作用。成立儀式上，來(lái)自我校、天津工業(yè)大學(xué)、浙江理工大學(xué)、江南大學(xué)、西安工程大學(xué)、青島大學(xué)、江蘇悅達(dá)紡織集團(tuán)等30個(gè)單位的36名專(zhuān)家受聘為新一屆紡織工程分委員會(huì)委員新一屆紡織工程專(zhuān)業(yè)分委員會(huì)委員。紡織學(xué)院黨委書(shū)記王新厚受聘任該分委員會(huì)主任委員。
舒慧生在會(huì)上指出，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，高等教育為本，本科教育為根。從教育大國(guó)到教育強(qiáng)國(guó)，需要教育工作者認(rèn)真思考并積極投身教育改革實(shí)踐，希望紡織工程專(zhuān)業(yè)分委員會(huì)依托我校紡織優(yōu)勢(shì)特色，不斷加強(qiáng)具有紡織特色的新工科教育工作。
倪陽(yáng)生強(qiáng)調(diào)，紡織行業(yè)發(fā)展迅速，專(zhuān)業(yè)建設(shè)要緊跟時(shí)代步伐，紡織工程專(zhuān)業(yè)不僅要改革，還要大刀闊斧地改革，在此過(guò)程中要發(fā)揮好行業(yè)專(zhuān)家的作用。
郁崇文談到，創(chuàng)辦一流專(zhuān)業(yè)，必須要有一流的師資隊(duì)伍，這樣才能培養(yǎng)出一流人才。實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，首先要培養(yǎng)學(xué)生紡織強(qiáng)國(guó)的理念，充分發(fā)揮我國(guó)紡織產(chǎn)業(yè)和教育資源優(yōu)勢(shì)，做好學(xué)生的教育教學(xué)工作。王新厚表示，新一屆紡織工程專(zhuān)業(yè)分委員會(huì)將不辜負(fù)大家的信任，努力開(kāi)展新時(shí)代紡織工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)和教育教學(xué)理論與實(shí)踐研究、組織開(kāi)展教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討和經(jīng)驗(yàn)交流、開(kāi)展一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)的調(diào)研和咨詢(xún)工作、推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源開(kāi)放共享，推廣優(yōu)秀教學(xué)成果、參與人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)和工程教育認(rèn)證，推動(dòng)紡織工程專(zhuān)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
會(huì)上，丁辛、我校紡織學(xué)院副院長(zhǎng)徐廣標(biāo)與來(lái)自天津工業(yè)大學(xué)、江南大學(xué)的專(zhuān)家分別作了主題報(bào)告。丁辛從專(zhuān)業(yè)核心課程、專(zhuān)業(yè)內(nèi)部評(píng)價(jià)機(jī)制多方面介紹了工程認(rèn)證評(píng)審過(guò)程存在的問(wèn)題。徐廣標(biāo)針對(duì)一流紡織專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)方案提出思考，突出堅(jiān)持學(xué)生為本、需求導(dǎo)向、夯實(shí)基礎(chǔ)、兼顧特色。天津工業(yè)大學(xué)劉雍教授介紹了該校紡織虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源建設(shè)情況，力求在“能實(shí)不虛、虛實(shí)結(jié)合、自主創(chuàng)新為主、自主創(chuàng)新與引進(jìn)相結(jié)合”的思想指導(dǎo)下培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高水平應(yīng)用型人才。江南大學(xué)王鴻博教授就教學(xué)成果獎(jiǎng)培育與申報(bào)交流體會(huì)，表示通過(guò)與紡織行業(yè)全方位、多維度的協(xié)同培養(yǎng)，大大增強(qiáng)了學(xué)生的工程能力。
