東華大學(xué)尚創(chuàng)·創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)拔尖人才實(shí)驗(yàn)班招生公告
一、東華大學(xué)尚創(chuàng)·創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)拔尖人才實(shí)驗(yàn)班簡(jiǎn)介
東華大學(xué)尚創(chuàng)·創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)拔尖人才實(shí)驗(yàn)班（以下簡(jiǎn)稱(chēng)尚創(chuàng)班）是依托東華大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才高質(zhì)量培養(yǎng)項(xiàng)目，是為深入貫徹教育部提高高等教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型拔尖人才的要求，從東華大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英俱樂(lè)部高級(jí)研修班升級(jí)而來(lái)。
為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)（國(guó)辦發(fā)〔2015〕36）》和落實(shí)《東華大學(xué)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實(shí)施方案（東華教〔2015〕30號(hào)）》精神，深化學(xué)校教育教學(xué)改革，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，2018年1月學(xué)校成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。由校長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)院院長(zhǎng)。
東華大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英俱樂(lè)部高級(jí)研修班從2010年開(kāi)始舉辦，已培養(yǎng)了十期共計(jì)400余名學(xué)員，形成了協(xié)調(diào)有序、高質(zhì)高效的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程及師資體系；依托校內(nèi)外力量，鼓勵(lì)和扶持學(xué)生創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，涌現(xiàn)出一大批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典范。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校經(jīng)過(guò)調(diào)研、總結(jié)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院面向全校學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)拔尖人才培養(yǎng)試點(diǎn)工作，2019年起開(kāi)設(shè)尚創(chuàng)班。尚創(chuàng)班采取學(xué)分制，需要修讀相應(yīng)的學(xué)分，學(xué)生須參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院組織的素質(zhì)養(yǎng)成、通識(shí)類(lèi)、必修選修及實(shí)踐類(lèi)等課程，并參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院組織的各類(lèi)科創(chuàng)、創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)尚創(chuàng)班的教學(xué)、日常管理和思想政治教育工作，針對(duì)具備潛質(zhì)的學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)門(mén)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐活動(dòng)。
二、尚創(chuàng)班人才培養(yǎng)目標(biāo)
尚創(chuàng)班遵循并融入學(xué)?！吧袆?chuàng)”（尚實(shí)創(chuàng)新）生態(tài)系統(tǒng)，以“崇德博學(xué)，礪志尚實(shí)”校訓(xùn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的價(jià)值內(nèi)核，以培育高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才為中心，培養(yǎng)具備社會(huì)責(zé)任感、國(guó)際視野、創(chuàng)新精神、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、有強(qiáng)烈創(chuàng)業(yè)意愿、能夠適應(yīng)國(guó)家未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略需求的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)拔尖人才。
三、尚創(chuàng)班人才培養(yǎng)模式
黨的十九大報(bào)告中提出新時(shí)代的高等教育要實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。全國(guó)教育工作會(huì)議上陳寶生部長(zhǎng)的講話(huà)中提出要推動(dòng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育向縱深發(fā)展。教育部下發(fā)的《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見(jiàn)》，提出要深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，實(shí)施“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0版。國(guó)務(wù)院關(guān)于推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展打造“雙創(chuàng)”升級(jí)版的意見(jiàn)（國(guó)發(fā)〔2018〕32號(hào)）提出創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)能力明顯提升的目標(biāo)。尚創(chuàng)班根據(jù)新時(shí)代新要求，構(gòu)建學(xué)校依托創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)拔尖人才新模式。
（一）培養(yǎng)模式
1、加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育融合。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)理論知識(shí)和實(shí)踐技能的培養(yǎng)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿專(zhuān)業(yè)教育的全過(guò)程。
2、加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)。通過(guò)開(kāi)展實(shí)踐訓(xùn)練、實(shí)行全程導(dǎo)師制、第一二三課堂貫通、產(chǎn)學(xué)研融合等方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生全部參與各級(jí)各類(lèi)創(chuàng)新基金項(xiàng)目、大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目等課題研究；組織學(xué)生參加互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)青春等各類(lèi)大型賽事；組織學(xué)生參加創(chuàng)客挑戰(zhàn)賽等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。注重協(xié)同育人，聘請(qǐng)校內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育知名教授、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)家為導(dǎo)師，提供企業(yè)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)仿真模擬訓(xùn)練等多種途徑培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
3、加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育國(guó)際化培養(yǎng)。適時(shí)引進(jìn)國(guó)際知名高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，強(qiáng)化學(xué)生英語(yǔ)實(shí)踐應(yīng)用能力，資助學(xué)生到國(guó)外一流大學(xué)學(xué)習(xí)、交流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，拓展學(xué)生國(guó)際視野。
（二）學(xué)制學(xué)分
被尚創(chuàng)班錄取的學(xué)員，不調(diào)整原學(xué)院和專(zhuān)業(yè)，不改變?cè)械膶W(xué)院人才個(gè)性化選修課程學(xué)分設(shè)置。尚創(chuàng)班學(xué)制為1年，學(xué)習(xí)年限為1年至2年，但原則上需在1年內(nèi)完成2學(xué)分創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識(shí)課、2學(xué)分創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必修課程、2學(xué)分創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)選修課程，和1學(xué)分創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座（12次），課程通過(guò)者自動(dòng)獲得申請(qǐng)參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐方案考核資格，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐方案為必修環(huán)節(jié)，總課程學(xué)分不低于9學(xué)分，且完成創(chuàng)業(yè)實(shí)踐方案為必修環(huán)節(jié)，可申請(qǐng)結(jié)業(yè)，結(jié)業(yè)者發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院結(jié)業(yè)證書(shū)。
本科生在尚創(chuàng)班所修學(xué)分可抵充創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必修課2學(xué)分、專(zhuān)業(yè)選修課2學(xué)分、通識(shí)選修課2學(xué)分、社會(huì)實(shí)踐2學(xué)分。
學(xué)術(shù)碩士生在尚創(chuàng)班所修學(xué)分可抵充實(shí)踐環(huán)節(jié)。
課程之外，尚創(chuàng)班還會(huì)組織私人董事會(huì)、項(xiàng)目眾籌會(huì)、風(fēng)投小飯局、風(fēng)投對(duì)接會(huì)等實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容。適時(shí)將資助學(xué)生赴國(guó)外一流大學(xué)進(jìn)行為期兩周的暑期學(xué)術(shù)項(xiàng)目與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，或國(guó)內(nèi)的暑期夏令營(yíng)及創(chuàng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)。
四、保障措施
1、制度保障。以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)拔尖人才培養(yǎng)為中心推進(jìn)教師配備、管理模式等制度創(chuàng)新，制定尚創(chuàng)班任課教師和導(dǎo)師工作量補(bǔ)貼制度、教師參與拔尖人才培養(yǎng)激勵(lì)制度和“尚創(chuàng)班”學(xué)生管理辦法等。
2、資源保障。設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)拔尖人才培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)主要用于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、校企協(xié)同育人、國(guó)內(nèi)國(guó)際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)合作項(xiàng)目的支持等。
3、條件保障。
（1）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院為尚創(chuàng)班配備班主任，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的統(tǒng)一組織下開(kāi)展各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐活動(dòng)；
（2）入選尚創(chuàng)班的學(xué)生可自主選擇導(dǎo)師、自主選擇課程（除本專(zhuān)業(yè)的學(xué)位課程外）；
（3）學(xué)生在校期間享受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院提供的各項(xiàng)科創(chuàng)項(xiàng)目培育、學(xué)科競(jìng)賽培育、大型賽事培育資助，為爭(zhēng)取省級(jí)和國(guó)家級(jí)的各類(lèi)項(xiàng)目和獎(jiǎng)項(xiàng)做好前期準(zhǔn)備，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)除學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)外享受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、學(xué)生選拔錄取方案
按照“公開(kāi)、公平、公正”的原則擇優(yōu)選拔錄取尚創(chuàng)班學(xué)員。
（一）選拔范圍
具有強(qiáng)烈創(chuàng)業(yè)意愿，積極參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的在校本科生（二年級(jí)（含）以上）、研究生，已經(jīng)參與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目或有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)者優(yōu)先。
（二）選拔人數(shù)
每年招收1個(gè)班級(jí)，班級(jí)規(guī)模為30人左右。
（三）報(bào)名條件
1、認(rèn)同學(xué)校尚創(chuàng)班培養(yǎng)理念并能積極參與各項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)；
2、具有良好的思想品德，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)不良信用記錄，無(wú)處分記錄；
3、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情和意愿，有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、參加過(guò)相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的同學(xué)優(yōu)先；
4、有一定組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)合作精神；
5、學(xué)習(xí)成績(jī)排名專(zhuān)業(yè)前30%或在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面有特長(zhǎng)的同學(xué)優(yōu)先。
（四）報(bào)名方式
1、網(wǎng)上報(bào)名：報(bào)名時(shí)間為2019年4月11日-5月10日。申請(qǐng)報(bào)名的同學(xué)須登錄東華大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院尚創(chuàng)班報(bào)名系統(tǒng)，填寫(xiě)網(wǎng)上報(bào)名表，并成功提交；
2、提交的電子材料：
（1）申請(qǐng)表；
（2）個(gè)人陳述(內(nèi)容包括對(duì)尚創(chuàng)班人才培養(yǎng)模式的認(rèn)識(shí)、自身成長(zhǎng)經(jīng)歷及體會(huì)、個(gè)性特長(zhǎng)及取得的成果、進(jìn)入尚創(chuàng)班的努力方向及設(shè)想等，字?jǐn)?shù)在1000字以?xún)?nèi)。最后須有自己的簽名及學(xué)院蓋章；文稿須以PDF或圖片格式上傳)。
以上兩項(xiàng)材料以電子文本形式發(fā)送至郵箱[email protected]，兩項(xiàng)材料均以“學(xué)院-姓名-尚創(chuàng)班報(bào)名”命名。
所有的報(bào)名材料應(yīng)當(dāng)真實(shí)、清晰、完整，如有弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，將取消錄取資格。
（五）選拔程序
1、學(xué)校選拔時(shí)間：5月13日-5月17日
學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院組織專(zhuān)家對(duì)所有報(bào)名材料進(jìn)行審核和面試評(píng)審。
2、擬錄名單公示時(shí)間：5月20日-5月22日
經(jīng)學(xué)校選拔后擬錄取的學(xué)生名單將在教務(wù)處和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院網(wǎng)站上公示。
3、錄取名單公布時(shí)間：5月23日
公示后無(wú)異議的最終錄取學(xué)生名單在教務(wù)處和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院網(wǎng)站公布。
（六）其他事項(xiàng)
凡錄取為東華大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的學(xué)生，不增收任何費(fèi)用。
附件：
2019年?yáng)|華大學(xué)“尚創(chuàng)班”報(bào)名申請(qǐng)表.docx
東華大學(xué)教務(wù)處
東華大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院
2019年4月10日
