[思政聚焦]《錦繡中國(guó)》新學(xué)期首課開(kāi)啟“雙聲道”
講好中國(guó)故事 中外學(xué)生全覆蓋
3月15日晚，東華大學(xué)《錦繡中國(guó)》新學(xué)期首課在松江校區(qū)開(kāi)啟“雙聲道”，中英文版課程同時(shí)開(kāi)講。講好中國(guó)故事，實(shí)現(xiàn)中外學(xué)生全覆蓋。
【聲道一】《錦繡中國(guó)》中文版是東華選課系統(tǒng)里的“?？汀?，新學(xué)期中文版重磅加推——正在千里之外新疆教育學(xué)院掛職的我校副校長(zhǎng)陳革專(zhuān)程返滬，不顧勞累走上講臺(tái)，與大學(xué)生們分享“人生成長(zhǎng)與家國(guó)情懷”?！笆裁词羌覈?guó)情懷”“人生成長(zhǎng)中應(yīng)該要樹(shù)立什么樣的家國(guó)情懷”“如何培養(yǎng)家國(guó)情懷”，陳革副校長(zhǎng)從自己的援疆經(jīng)歷講起，飽蘸情感的話(huà)語(yǔ)，引起了學(xué)生們的強(qiáng)烈共鳴。
（陳革副校長(zhǎng)與大學(xué)生暢談家國(guó)情懷）
（《錦繡中國(guó)》中文版課堂）
【聲道二】原以為是留學(xué)生的漢語(yǔ)課，老師卻在課堂上說(shuō)著流利的英文。金發(fā)碧眼的學(xué)生邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭，非洲小伙忙著劃重點(diǎn)，還有些興奮地交流起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，這就是專(zhuān)門(mén)面向留學(xué)生量身定制的《錦繡中國(guó)》全英文版課程，選修人數(shù)120+，留學(xué)生國(guó)別50+，有法國(guó)、肯尼亞、伊朗等。紡織學(xué)院海歸教授邱夷平主講首課，題為《“一帶一路”與中國(guó)及世界紡織業(yè)的發(fā)展前景》，他自如變換著中國(guó)教授、留美學(xué)生的視角，不失風(fēng)趣地講述他眼中的中國(guó)故事。
（邱夷平教授在課堂上講述中國(guó)故事）
（聽(tīng)得入神的留學(xué)生們）
What’s it？下面就一起快速了解下《錦繡中國(guó)》2.0全英文版。
細(xì)分受眾，國(guó)際傳播和“Pardon”說(shuō)再見(jiàn)
“兩會(huì)”、“一帶一路”、紡織業(yè)發(fā)展的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)……一下課，巴基斯坦留學(xué)生帥明談起言猶在耳的話(huà)題,毫無(wú)違和感。在中國(guó)大學(xué)的課堂上英文版的通識(shí)選修課，讓帥明耳目一新，聽(tīng)CHINA故事不再說(shuō)“Pardon？”，還能更全面地了解中國(guó)先進(jìn)的思想和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，超贊又超值。
《錦繡中國(guó)》全英文版搭載紡織、材料、設(shè)計(jì)等東華大學(xué)特色學(xué)科資源，涵蓋“中國(guó)傳統(tǒng)文化”“中國(guó)特色社會(huì)主義及其優(yōu)越性”“中國(guó)與世界各國(guó)紡織科技發(fā)展”等主題。課程集聚了多元化高層次師資，有特色學(xué)科的學(xué)術(shù)大咖、專(zhuān)注時(shí)尚的跨界教授，也有孔子學(xué)院院長(zhǎng)經(jīng)歷的資深教授、上海市勞動(dòng)模范等。把東華故事、行業(yè)發(fā)展故事以及中國(guó)先進(jìn)的思想文化、價(jià)值理念融入課堂教學(xué)，用英文小故事引出中國(guó)大道理，親和的傳播方式讓留學(xué)生聽(tīng)得明白、懂得真切。
黨的十九大報(bào)告提出文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。《錦繡中國(guó)》作為上海高?！爸袊?guó)系列”課程之一，是由教務(wù)處牽頭推進(jìn)的學(xué)?！罢n程思政”教育教學(xué)改革重要抓手之一。課程自2017年建設(shè)之初，一直秉持“教育學(xué)生無(wú)國(guó)界，文化交流心相通”的理念，針對(duì)中外學(xué)生特點(diǎn)，細(xì)分對(duì)象，精心搭配菜單。在中文版建設(shè)基礎(chǔ)上，面向留學(xué)生升級(jí)打造《錦繡中國(guó)》2.0全英文版，開(kāi)啟文化交流“雙聲道”，講述中國(guó)發(fā)展、中國(guó)道路、中國(guó)自信，發(fā)好聲，傳好道，東華大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)王治東教授介紹說(shuō)。
講好故事，培養(yǎng)新時(shí)代的文化交流使者
邱夷平教授告訴記者，他在海外留學(xué)、講學(xué)、帶國(guó)際學(xué)生的經(jīng)歷都是這堂課的故事來(lái)源?！耙郧皩?duì)中國(guó)文化有些陌生，現(xiàn)在學(xué)校給留學(xué)生開(kāi)了《錦繡中國(guó)》課程，很親切很喜歡?！奔磳⒒貒?guó)工作的孟加拉國(guó)留學(xué)生華盛激動(dòng)地說(shuō)。3年前在中國(guó)政府和東華大學(xué)的支持下，華盛來(lái)到慕名已久的東華校園研習(xí)紡織，親歷了中國(guó)的發(fā)展變化。他說(shuō)，中國(guó)的發(fā)展充滿(mǎn)活力，每個(gè)人都變得更加自信。他要把中國(guó)的故事和文化帶回去，為中孟兩國(guó)的教育科技文化交流添磚加瓦。
近年來(lái)，上海高校陸續(xù)開(kāi)設(shè)“中國(guó)系列”課程，上大課，講大勢(shì)，傳大道，受眾均為中國(guó)學(xué)生，面向來(lái)華留學(xué)生開(kāi)設(shè)全英文版“中國(guó)系列”課程，東華大學(xué)當(dāng)數(shù)首家。人才資源是國(guó)際交流合作、“一帶一路”建設(shè)的第一資源。立足課堂教育，培養(yǎng)“知華友華”的留學(xué)生，從講好中國(guó)故事做起，我校這一舉措是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想國(guó)際傳播的創(chuàng)新實(shí)踐。
據(jù)了解，2017年我校來(lái)校留學(xué)生總數(shù)近4800人，來(lái)自130多個(gè)國(guó)家。國(guó)際文化交流學(xué)院副院長(zhǎng)吳小軍說(shuō)，來(lái)華留學(xué)生是中西文化交流新使者，也是講好新時(shí)代中國(guó)故事不可或缺的聽(tīng)眾。學(xué)校通過(guò)別具匠心的課程，培育留學(xué)生共有的文化觀(guān)念，對(duì)其成長(zhǎng)為新時(shí)代的文化交流使者有重要意義。
