第十三屆上海高校研究生會(huì)主席峰會(huì)在校召開(kāi)
170位研究生會(huì)骨干齊聚我校
12月1至2日，由共青團(tuán)上海市委員會(huì)指導(dǎo)，上海市學(xué)生聯(lián)合會(huì)主辦，我校研究生會(huì)承辦的第十三屆上海高校研究生會(huì)主席峰會(huì)在松江校區(qū)舉行。校黨委副書(shū)記劉淑慧出席開(kāi)幕式并致辭，共青團(tuán)上海市委員會(huì)學(xué)校工作部部長(zhǎng)徐速、上海市學(xué)生聯(lián)合會(huì)執(zhí)行主席王碩以及我校黨委宣傳部、學(xué)生處、團(tuán)委相關(guān)負(fù)責(zé)人參加開(kāi)幕式。
（劉淑慧致辭）
劉淑慧在致辭中指出，上海高校研究生會(huì)主席峰會(huì)搭建了很好的平臺(tái)，將全國(guó)各高校研究生會(huì)交流、合作和溝通水平提升到全新高度，通過(guò)學(xué)習(xí)好、貫徹好黨的十九大精神，更好地了解、把握新時(shí)代下新青年使命，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，找準(zhǔn)研究生會(huì)自身建設(shè)發(fā)展的正確路徑。
徐速結(jié)合歷屆峰會(huì)主題以及新時(shí)代背景，充分肯定了上海高校研究生會(huì)主席峰會(huì)的價(jià)值承載功能，對(duì)研究生會(huì)的發(fā)展提出希望和要求，高校研究生會(huì)必須堅(jiān)定政治方向，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，要把峰會(huì)理論層面的交流成果與實(shí)踐層面的合作意向都落實(shí)在具體工作計(jì)劃里。
（主席峰會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)）
本屆峰會(huì)以“新時(shí)代·新青年·新使命”為主題，來(lái)自29所上海高校以及50所外省市高校共計(jì)170余名研究生會(huì)代表參會(huì)，參會(huì)高校中包含有25所“985”高校、27所“211”高校、27所“一流大學(xué)”建設(shè)高校、31所“一流學(xué)科”建設(shè)高校，參會(huì)高校分布地域也進(jìn)一步擴(kuò)大。會(huì)議包括開(kāi)幕式、分論壇、高峰論壇和工作交流等環(huán)節(jié)，旨在以主席峰會(huì)的舉辦為契機(jī)，在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的背景下，牢固樹(shù)立和貫徹全心全意為廣大學(xué)生服務(wù)的宗旨，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。
（來(lái)自各地高校的參會(huì)代表）
分論壇上，各高校代表分別就“研究生會(huì)如何發(fā)揮思想引領(lǐng)作用”“研究生會(huì)如何助力校園文化的新時(shí)代發(fā)展”“如何創(chuàng)新高校研究生會(huì)合作方式”“如何促進(jìn)高?？蒲袑W(xué)術(shù)氛圍的營(yíng)造”“研究生會(huì)如何抓住“一帶一路”的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”“研究生會(huì)如何發(fā)揮橋梁紐帶作用，建立長(zhǎng)效提案機(jī)制”六項(xiàng)議題展開(kāi)頭腦風(fēng)暴，在思想的交鋒中碰撞出關(guān)于研究生會(huì)工作的新思路、新方法，充分體現(xiàn)高校學(xué)生“自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督”的“四自”能力。
（分論壇交流發(fā)言）
高峰論壇上，北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、重慶大學(xué)、暨南大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、華南理工大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、四川大學(xué)、東華大學(xué)等高校代表作主題發(fā)言和分論壇總結(jié)發(fā)言。
（與會(huì)人員合影）
據(jù)悉，上海高校研究生會(huì)主席峰會(huì)自2005年我校發(fā)起至今已成功舉辦十三屆，搭建了高校研究生會(huì)之間的文化、學(xué)術(shù)、管理等多方面的溝通平臺(tái)，共享各高校品牌活動(dòng)的先進(jìn)理念，以創(chuàng)新的眼光謀發(fā)展，切實(shí)增強(qiáng)研究生群體的實(shí)干精神與擔(dān)當(dāng)意識(shí)，謀求研究生群體的健康成長(zhǎng)。
