系統(tǒng)規(guī)劃、完善制度，保障輔導(dǎo)員隊(duì)伍發(fā)展
我校有著一貫重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，自中央16號(hào)文件下發(fā)以來(lái)，著力建設(shè)一支專(zhuān)兼配備合理、學(xué)歷結(jié)構(gòu)優(yōu)化、知識(shí)結(jié)構(gòu)互補(bǔ)、年齡結(jié)構(gòu)合理、能力突出的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)多年努力，我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)取得良好成效，一是輔導(dǎo)員隊(duì)伍的規(guī)模和質(zhì)量得到有效保障；二是專(zhuān)職輔導(dǎo)員隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，高級(jí)職稱(chēng)和行政職級(jí)晉升得到均衡提升；三是輔導(dǎo)員隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)；四是輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)上了新臺(tái)階；五是輔導(dǎo)員隊(duì)伍的職業(yè)能力水平得到明顯提高。
1．黨委高度重視，將輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)落到實(shí)處。學(xué)校一直以來(lái)都非常重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，特別是自《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（中央16號(hào)文件）和《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》（教育部第24號(hào)令）下發(fā)后，學(xué)校深入貫徹落實(shí)文件精神，提出“一切以學(xué)生全面發(fā)展和成才”的辦學(xué)理念，把加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)作為加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要舉措，在組織上關(guān)心，經(jīng)費(fèi)上保證，措施上落實(shí)。黨委常委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)每年召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì)議研究解決輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)問(wèn)題；黨委書(shū)記多次組織專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員召開(kāi)座談會(huì)，聽(tīng)取建議，切實(shí)關(guān)心輔導(dǎo)員隊(duì)伍的成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)校每年組織開(kāi)展思想政治教育工作專(zhuān)題會(huì)議暨思想政治教育工作研究會(huì)年會(huì)，邀請(qǐng)校黨委書(shū)記以及其他校領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)院總支書(shū)記出席，隆重表彰優(yōu)秀的輔導(dǎo)員個(gè)人和學(xué)生工作先進(jìn)集體，宣傳典型，發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用，目前已開(kāi)展二十三屆。
2．頂層設(shè)計(jì)，明確輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展思路。學(xué)校在總結(jié)“十一五”期間輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真謀劃“十二五”期間輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作，并把該工作納入到學(xué)校德育“十二五”規(guī)劃之中，以此進(jìn)一步推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校明確了“以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，致力于在“高進(jìn)、嚴(yán)管、精育、優(yōu)出”四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)上構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，采取切實(shí)措施加大培養(yǎng)力度，建設(shè)一支專(zhuān)兼配備合理、學(xué)歷結(jié)構(gòu)優(yōu)化、知識(shí)結(jié)構(gòu)互補(bǔ)、年齡結(jié)構(gòu)合理的年輕化、知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。”的發(fā)展思路。確立了“養(yǎng)用結(jié)合，合理流動(dòng)，相對(duì)穩(wěn)定”的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)基本原則，明確要以專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)目標(biāo)、科學(xué)化培養(yǎng)方式，幫助輔導(dǎo)員設(shè)計(jì)發(fā)展規(guī)劃，為輔導(dǎo)員發(fā)展創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境和土壤；同時(shí)，以人為本，根據(jù)輔導(dǎo)員年齡、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)背景、工作經(jīng)歷和個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)，合理配備工作模塊和任務(wù)，做到發(fā)揮其長(zhǎng)，學(xué)有所用。明確將專(zhuān)職輔導(dǎo)員隊(duì)伍作為學(xué)校黨政后備干部培養(yǎng)和選拔的重要來(lái)源，積極為輔導(dǎo)員學(xué)位提升、轉(zhuǎn)崗交流至黨政管理崗位、向外選派輸送等渠道的分流創(chuàng)造條件，同時(shí)鼓勵(lì)適合并愿意從事輔導(dǎo)員工作的人員走職業(yè)化道路，將其作為學(xué)生思想政治教育工作骨干，進(jìn)一步搭建培養(yǎng)平臺(tái)。
3．健全制度體系，推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)。學(xué)校先后制定或修訂了《東華大學(xué)關(guān)于貫徹落實(shí)中央十六號(hào)文件的意見(jiàn)》（東華委字〔2004〕38號(hào)）、《東華大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（東華委字〔2007〕19號(hào)）、《東華大學(xué)學(xué)生思想政治教育教師職務(wù)聘任實(shí)施細(xì)則》（東華人〔2007〕30號(hào)）、《東華大學(xué)輔導(dǎo)員考核辦法》（東華學(xué)〔2008〕7號(hào)）、《東華大學(xué)“助理專(zhuān)職輔導(dǎo)員”選拔實(shí)施辦法》、《東華大學(xué)“專(zhuān)職輔導(dǎo)員”選拔實(shí)施辦法》等關(guān)于輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)文件，對(duì)輔導(dǎo)員的選拔、培養(yǎng)、發(fā)展、考核、待遇及工作職責(zé)進(jìn)行了明確的規(guī)定，暢通了輔導(dǎo)員評(píng)聘思想政治教育教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)職務(wù)的渠道，落實(shí)了技術(shù)職務(wù)與行政職級(jí)并行的“雙重身份、雙線(xiàn)晉升”，促進(jìn)了輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)發(fā)展。2013-2014學(xué)年，為準(zhǔn)確把握我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)狀況，進(jìn)一步促進(jìn)隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，組織開(kāi)展了“東華大學(xué)專(zhuān)職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀”專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，形成《東華大學(xué)專(zhuān)職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告》，并在廣泛借鑒國(guó)內(nèi)高校有益經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（東華委字〔2014〕19號(hào)）以及《東華大學(xué)學(xué)院學(xué)生工作考核辦法》（東華學(xué)[2014]5號(hào)），強(qiáng)化了輔導(dǎo)員隊(duì)伍的雙線(xiàn)晉升、雙重待遇，落實(shí)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的舉措，為輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的縱深發(fā)展提供了制度保障。
