關(guān)工委老教師與思政課教師座談研討“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入思政課教學(xué)”
5月26日，人文學(xué)院思政部與學(xué)院關(guān)工委分會(huì)聯(lián)合舉辦“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入思政課教學(xué)”研討會(huì)。校關(guān)工委副主任浦解明出席研討會(huì)，人文學(xué)院黨總支書(shū)記、學(xué)院關(guān)工委分會(huì)主任沙國(guó)華，學(xué)院關(guān)工委分會(huì)常務(wù)副主任賀善侃以及思政部教師代表與會(huì)。
浦解明在認(rèn)真聽(tīng)取思政課教師的發(fā)言后，對(duì)老師們積極思考和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入思政課教學(xué)表示肯定。他指出，黨中央一直十分重視思政課建設(shè)，從思政課教學(xué)大綱到教材設(shè)置編寫(xiě)，都經(jīng)過(guò)了中央政治局討論。思政課教師要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，把黨的十八大以來(lái)的重要精神和習(xí)近平關(guān)于治國(guó)理政的內(nèi)容融進(jìn)教學(xué)之中，及時(shí)更新、豐富教學(xué)內(nèi)容。浦解明強(qiáng)調(diào)，學(xué)校關(guān)工委與一線(xiàn)思政課教師開(kāi)展面對(duì)面的交流研討，這種創(chuàng)新的工作模式有利于發(fā)揮雙方面的優(yōu)勢(shì)，共同做好人才培養(yǎng)工作，希望廣大思政課教師能總結(jié)研討成果，轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)教學(xué)改革與實(shí)踐的思路和方法，進(jìn)一步提升思政課教學(xué)質(zhì)量。
沙國(guó)華在講話(huà)中談到，學(xué)院思政課教師要從國(guó)家生存發(fā)展、民族復(fù)興的高度進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育，帶頭加深理解、深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的理論內(nèi)涵，確立高度責(zé)任感，講究教學(xué)方法，履行好黨和國(guó)家交給思政課教師的光榮使命。
會(huì)上，關(guān)工委老教授與思政課教師就社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為什么要融入、如何融入思政課教學(xué)展開(kāi)熱烈討論。賀善侃教授闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入思政課教學(xué)的必要性與層次性，認(rèn)為思政課教師不單是知識(shí)傳授者，還是大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)引路人，應(yīng)增強(qiáng)育德意識(shí)和育德能力。他指出，社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入思政課教學(xué)是體現(xiàn)課程時(shí)代性的根本途徑，在層次上涵蓋理論學(xué)習(xí)、思想認(rèn)同和政治認(rèn)同三個(gè)層面。王平教授結(jié)合西方馬克思主義理論對(duì)當(dāng)代資本主義進(jìn)行診斷，認(rèn)為當(dāng)今資本主義社會(huì)的弊端明顯，如崇尚暴力主義、拜金主義、享樂(lè)主義等，資本主義的實(shí)質(zhì)是禁止自由的想象，而社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)將自由民主平等作為內(nèi)容非常有意義。思政部副主任錢(qián)文華認(rèn)為，教師要做好社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)大學(xué)生頭腦”工作，重視社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的傳遞與接納過(guò)程，精心設(shè)計(jì)授課內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)形式，活躍課堂氣氛，并將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)內(nèi)容有機(jī)融入第二課堂，把培育和踐行結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮好思想政治理論課的主渠道作用。陸益軍、王淑芳、何朝安等老師分別結(jié)合自己所教授的課程，談了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入思政課教學(xué)的體會(huì)，認(rèn)為社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入思政課教學(xué)應(yīng)與黨的治國(guó)理政方略相結(jié)合，從修身、齊家、治國(guó)三個(gè)層面聯(lián)系實(shí)際深入闡述，并針對(duì)學(xué)生的困惑，因勢(shì)利導(dǎo)，激發(fā)思考，幫助學(xué)生形成對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的深刻認(rèn)識(shí)和主觀(guān)認(rèn)同。
