東華大學(xué)本科教材選用與建設(shè)的管理辦法
教材是教學(xué)基本工具，直接影響著教學(xué)質(zhì)量。為進(jìn)一步規(guī)范教材選用管理，加強(qiáng)教材建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)改革，特制定本辦法。
一、組織與領(lǐng)導(dǎo)
教材的選用與建設(shè)實(shí)行學(xué)校、學(xué)院兩級(jí)管理。校教學(xué)委員會(huì)下設(shè)教材選用與建設(shè)小組，其任務(wù)是：制定全校教材建設(shè)規(guī)劃；指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)院教材建設(shè)工作、教材研究和評(píng)價(jià)工作等；開(kāi)展教材評(píng)估和優(yōu)秀教材評(píng)獎(jiǎng)工作。
教務(wù)處負(fù)責(zé)教材選用與建設(shè)管理的組織實(shí)施工作。
學(xué)院要制定本單位教材編寫(xiě)規(guī)劃，組織、審核和申報(bào)本單位教材建設(shè)立項(xiàng)項(xiàng)目；組織本單位教材選用和評(píng)介工作；負(fù)責(zé)向上一級(jí)推薦優(yōu)秀教材。學(xué)院本科教材選用與建設(shè)須經(jīng)學(xué)院教學(xué)委員會(huì)審核。
二、教材的選用
1. 選用的教材必須符合本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及課程教學(xué)大綱的要求，教材須體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平，符合教學(xué)改革方向，具備正確的思想、觀(guān)點(diǎn)和方法，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新意識(shí)。優(yōu)先選用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)水平的教材，如“面向21世紀(jì)課程教材”，近三年出版的國(guó)家、省、部級(jí)重點(diǎn)規(guī)劃教材，獲獎(jiǎng)教材和教育主管部門(mén)或教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)推薦的教材；雙語(yǔ)教學(xué)要使用國(guó)外具有代表性和先進(jìn)性的原版教材（能反映學(xué)科發(fā)展前沿的國(guó)外原版教材和高質(zhì)量的電子教材）。
2. 結(jié)合學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的調(diào)整，加快教材的更新?lián)Q代。理工類(lèi)、財(cái)經(jīng)政法類(lèi)專(zhuān)業(yè)使用近三年出版的新教材比例應(yīng)達(dá)到50%?；A(chǔ)課及專(zhuān)業(yè)課的雙語(yǔ)教學(xué)應(yīng)使用三年內(nèi)出版的原版教材。
3. 系（室）應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容要求，在對(duì)不同版本教材進(jìn)行廣泛調(diào)查、評(píng)價(jià)和研究，與現(xiàn)有教材進(jìn)行比較的基礎(chǔ)上，提出各課程教材選用計(jì)劃，提交學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審核。并由學(xué)院將教材選用匯總表報(bào)教務(wù)處教材科。
4. 每年春、秋兩季教材預(yù)定期間，各系上報(bào)教材預(yù)定統(tǒng)計(jì)表，學(xué)院匯總，由教學(xué)院長(zhǎng)審核簽字后，報(bào)教務(wù)處教材科，教務(wù)處分管處長(zhǎng)審核簽字后采購(gòu)。
5. 教材科根據(jù)各學(xué)院上報(bào)的教材預(yù)訂統(tǒng)計(jì)表，及時(shí)采購(gòu)和存檔。因有特殊情況需報(bào)教務(wù)處分管處長(zhǎng)同意后，可由教師聯(lián)系教材供應(yīng)單位，仍由教材科負(fù)責(zé)教材購(gòu)買(mǎi)和發(fā)放，各系和個(gè)人不得擅自向?qū)W生推銷(xiāo)教材。
三、教材的編寫(xiě)和出版
教材建設(shè)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作。各學(xué)院應(yīng)根據(jù)自身的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色、科研和教學(xué)研究成果制定教材建設(shè)規(guī)劃。為充分發(fā)揮我校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色，反映當(dāng)代科技、文化的最新成果以及新興學(xué)科、邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科的科研和教學(xué)研究成果，對(duì)具備編寫(xiě)條件的課程，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)術(shù)造詣高、科研成果顯著、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫(xiě)和出版高質(zhì)量的教材、教學(xué)參考書(shū)和輔助教材。
（一）重點(diǎn)規(guī)劃教材（學(xué)校負(fù)責(zé)立項(xiàng)）
1.國(guó)家、省市、部級(jí)規(guī)劃教材。
2.專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程教學(xué)屬?lài)?guó)內(nèi)同類(lèi)課程領(lǐng)先水平，編寫(xiě)的教材有教高水平質(zhì)量和鮮明的特色。
3.對(duì)某些特定的專(zhuān)業(yè)課程或?qū)嵺`課程，目前尚無(wú)適合教材。
4.某課程已選定了重點(diǎn)教材，可編寫(xiě)與之對(duì)應(yīng)的輔助教材。
5.高水平教學(xué)改革配套教材。
6.凡重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目的教材公開(kāi)出版時(shí)給予部分出版費(fèi)用補(bǔ)貼（僅適用于紡織、輕化特色教材），公開(kāi)出版后按40元/千字標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)（字?jǐn)?shù)按課程學(xué)時(shí)數(shù)×0.5萬(wàn)計(jì)算）。
（二）校級(jí)教材建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)（學(xué)院負(fù)責(zé)立項(xiàng)）
1.每年秋季為項(xiàng)目申報(bào)期，具體時(shí)間另行通知。
2.申請(qǐng)立項(xiàng)建設(shè)的新教材需經(jīng)過(guò)兩年的講義試用，且學(xué)生反映良好。
3.項(xiàng)目申報(bào)人需逐項(xiàng)詳細(xì)填寫(xiě)《教材建設(shè)立項(xiàng)申報(bào)表》，并按規(guī)定遞交相關(guān)背景材料。
4.各學(xué)院教育委員會(huì)對(duì)申報(bào)項(xiàng)目嚴(yán)格進(jìn)行審定和篩選，并對(duì)同意申報(bào)的項(xiàng)目簽署有關(guān)意見(jiàn)。
5.凡校級(jí)教材建設(shè)項(xiàng)目的每種教材給以適當(dāng)?shù)木帉?xiě)經(jīng)費(fèi)。學(xué)院教學(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)應(yīng)單列教材建設(shè)經(jīng)費(fèi)支持其它教材、講義等的編寫(xiě)。
（三）規(guī)劃教材出版前的審核
規(guī)劃教材初稿完成后，由學(xué)院教學(xué)委員會(huì)組織院學(xué)術(shù)帶頭人初審并寫(xiě)出評(píng)審意見(jiàn)。教務(wù)處根據(jù)具體情況，組織同行專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)審，根據(jù)專(zhuān)家意見(jiàn)，決定是否予以出版。
四、獲獎(jiǎng)教材的獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1. 教材獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法參照“關(guān)于東華大學(xué)教學(xué)、科研、學(xué)科、隊(duì)伍建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)辦法”東華校[2003]49號(hào)文件執(zhí)行。
2. 被評(píng)為市部級(jí)及以上優(yōu)秀教材獎(jiǎng)的教材，在職稱(chēng)聘任時(shí)視作同級(jí)別優(yōu)秀教學(xué)成果。
五、校內(nèi)講義印刷
1. 各系編寫(xiě)的各類(lèi)學(xué)生講義、教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）指導(dǎo)書(shū)、復(fù)習(xí)資料等需經(jīng)系主任審閱簽署意見(jiàn)后報(bào)教務(wù)處。
2. 雙語(yǔ)教學(xué)自編講義不得超過(guò)1萬(wàn)字/學(xué)時(shí)。
3. 春季用自編講義必須在12月15日之前交教材科印刷，秋季用自編講義必須在6月15日之前交教材科印刷。
