徐明稚校長(zhǎng)主持召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議部署學(xué)校制度建設(shè)工作
近日，徐明稚校長(zhǎng)主持召開(kāi)制度建設(shè)專(zhuān)題會(huì)議，就整改落實(shí)學(xué)校制度體系建設(shè)作出具體部署。副校長(zhǎng)陳招應(yīng)、劉春紅、邱高出席會(huì)議，有關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人與會(huì)。
徐明稚圍繞學(xué)校制度建設(shè)中存在的主要問(wèn)題、整改設(shè)想與參會(huì)人員作交流。他指出，加強(qiáng)制度建設(shè)，是構(gòu)建踐行黨的群眾路線(xiàn)長(zhǎng)效機(jī)制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，是依法治校的基礎(chǔ)，也是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要保障。近期《東華大學(xué)章程》經(jīng)教育部首批核準(zhǔn)發(fā)布，為學(xué)校探索實(shí)踐中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度體系奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。我們也清醒認(rèn)識(shí)到，學(xué)?，F(xiàn)有制度體系仍然存在制度缺失、效能滯后、一致性和操作性不強(qiáng)等問(wèn)題，制度制定過(guò)程在整體規(guī)劃、廣泛深入聽(tīng)取師生意見(jiàn)以及及時(shí)修訂完善等方面仍然有待加強(qiáng)，在實(shí)際執(zhí)行時(shí)還存在宣傳告知不夠、解釋隨意以及推諉扯皮等不良現(xiàn)象。
徐明稚強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前學(xué)校制度建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)就是要以章程頒布為契機(jī)，結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)和校長(zhǎng)任中經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)整改意見(jiàn)，建立更加完善的制度體系，即以章程為龍頭的現(xiàn)代大學(xué)制度體系。在建設(shè)過(guò)程中，學(xué)校及各職能部門(mén)一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，提高服務(wù)意識(shí)，做到寓管理于服務(wù)之中。二要圍繞《東華大學(xué)章程》建設(shè)，完善以“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理”為基本內(nèi)容，涉及學(xué)校治理結(jié)構(gòu)的各項(xiàng)基本制度。三要在全面梳理現(xiàn)有制度的基礎(chǔ)上，廢止、修訂和新建一批制度，為深化校、院兩級(jí)管理改革和其他各項(xiàng)改革任務(wù)提供與時(shí)俱進(jìn)的制度保障。
徐明稚要求，各職能部門(mén)要高度重視制度建設(shè)，增強(qiáng)責(zé)任感與使命感，在制度制定中要深入師生中廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，在執(zhí)行落實(shí)制度時(shí)要加強(qiáng)相關(guān)工作人員培訓(xùn)，加大對(duì)制度的宣傳解讀力度，組織有效的制度執(zhí)行情況調(diào)研反饋與監(jiān)督檢查，倡導(dǎo)“為民務(wù)實(shí)清廉”的價(jià)值取向，營(yíng)造“寬容大氣”的和諧校園文化。
徐明稚指出，制度建設(shè)要抓緊抓實(shí)，整體推進(jìn)，重點(diǎn)放在與章程直接相關(guān)的、審計(jì)建議修改的和教育實(shí)踐活動(dòng)師生意見(jiàn)比較集中的各項(xiàng)制度上。從制度分類(lèi)上，主要體現(xiàn)在：一是宏觀(guān)層面的各種決策性制度，二是財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、基建、后勤、產(chǎn)業(yè)等與國(guó)有資產(chǎn)、經(jīng)費(fèi)直接相關(guān)的日常運(yùn)營(yíng)性制度。貴在制度的執(zhí)行和落實(shí)，要采取科學(xué)的方式方法，堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)建章立制。既要注重傾聽(tīng)廣大師生的意見(jiàn)建議，還要向師生宣傳好、解讀好制度制定的指導(dǎo)思想、法律法規(guī)依據(jù)以及學(xué)校實(shí)際情況等，切實(shí)做到原則性與實(shí)踐性、民主性與嚴(yán)謹(jǐn)性、繼承性與前瞻性、穩(wěn)定性與操作性的有機(jī)統(tǒng)一。
徐明稚最后強(qiáng)調(diào)，要按照統(tǒng)籌安排、突出重點(diǎn)、重在質(zhì)量的總體要求，各部門(mén)各司其職，扎實(shí)推進(jìn)制度建設(shè)工作，確保教育實(shí)踐活動(dòng)和審計(jì)整改的建章立制工作取得實(shí)效。
會(huì)議還對(duì)制度建設(shè)的工作分工、時(shí)間節(jié)點(diǎn)等作出具體要求。
據(jù)悉，目前學(xué)校已基本完成對(duì)現(xiàn)有制度的梳理工作，初步梳理出繼續(xù)執(zhí)行的、需要廢止的、需要修訂的以及需要新建的制度近300項(xiàng)。
