紡設(shè)教工支部和非織教工支部結(jié)對(duì)研討 強(qiáng)調(diào)以教學(xué)工作為支部服務(wù)重點(diǎn)
“高校教工黨支部服務(wù)工作的重點(diǎn)要落在本科和研究生的教學(xué)工作上”，這是紡織學(xué)院紡織品設(shè)計(jì)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)系教工黨支部（簡(jiǎn)稱(chēng)“紡設(shè)教工支部”）和非織造系教工黨支部（簡(jiǎn)稱(chēng)“非織教工支部”）的老師們?cè)诮Y(jié)對(duì)研討中達(dá)成的共識(shí)。7月4日至5日，兩個(gè)支部的教工黨員匯聚一堂，以研討會(huì)的形式，就如何扎實(shí)推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)的核心議題展開(kāi)了熱議。部分民主黨派人士和群眾代表也受邀參會(huì)。
會(huì)上，老師們踴躍發(fā)言。紡織品設(shè)計(jì)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)系系主任靳向煜教授和非織造系系主任王府梅教授特別針對(duì)本科生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、對(duì)專(zhuān)業(yè)缺乏興趣以及畢業(yè)生就業(yè)率等問(wèn)題提出了看法，認(rèn)為目前個(gè)別教學(xué)環(huán)節(jié)有缺陷，應(yīng)創(chuàng)造條件為學(xué)生營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍；本科專(zhuān)業(yè)分流應(yīng)提前進(jìn)行，使學(xué)生盡早了解專(zhuān)業(yè)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；老師要盡可能多接觸學(xué)生，為他們的就業(yè)出謀劃策。被邀參加活動(dòng)的民建主委程隆棣教授也就自己對(duì)本科教學(xué)活動(dòng)談了看法，認(rèn)為要強(qiáng)化基礎(chǔ)教育，不能好高騖遠(yuǎn)；要尋求適合國(guó)內(nèi)紡織專(zhuān)業(yè)特色的做法，不可照搬西方教育模式。同時(shí)，他對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)、學(xué)院實(shí)習(xí)基地建設(shè)和學(xué)生就業(yè)等問(wèn)題也暢談了想法。非織造系的殷保璞和吳海波兩位老師則從學(xué)生的培養(yǎng)方式、分層次教學(xué)、因材施教和加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力方面為本科教學(xué)提出建議。兩系青年教師均認(rèn)為要傳承老黨員、老教授的優(yōu)良品質(zhì)并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，只有把自己的教學(xué)和科研工作做扎實(shí)，才能更好服務(wù)學(xué)生。
活動(dòng)尾聲，兩系支部書(shū)記張瑞云和王洪對(duì)此次研討活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，表示將帶領(lǐng)教工黨員，繼續(xù)發(fā)揮基層黨組織政治核心作用，加強(qiáng)與民主黨派和群眾的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)基層黨組織工作有效覆蓋；繼續(xù)為教工黨員搭建交流發(fā)展平臺(tái)，以基層黨組織工作帶動(dòng)系里乃至學(xué)院教學(xué)和科研工作的建設(shè)，為學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
